以下是引用小米粒在2009-1-3 15:47:00的发言:
long爷爷您把1;前面加个 0; 什么是老玉?
偶学习.
说的好.什么是老玉,什么是老残.
你不理解,我过去也不理解.因为我认为只有新玉[这里说的就是新料]和古玉 . 新玉根本就不分新老.但是世上就是有些俗人将新玉与古玉的材质问题混为一谈,认为都是几亿年的东西没有什么区别,他们就在玉材里面分出一种,看起来老熟的做为仿古玉的材料.这就在仿红山件中出现了老料新工.而什么是老残改呢.就是真正的古玉残件,被现在工改成仿件.这种仿件学问很大,如果做的好,利用古玉特征用的好.是很难办的[.当然这要看做成的是什么东西,]
古玉的认识是即简单有复杂的事情,而又是不段学习的事情.为什么这样说呢,我说是因为五种多样性,1;原玉材的多样性,2;古人加工的多样性3;地理条件的多样性,4天气的多样性,5;埋葬的多样性.如果用数学计算一下,我们一生会遇到多少种不同的古玉.所以学习是不断的.
我们应该以什么为中心研究一块古玉呢.是以自己的知识为中心,还是以古玉为中心,去思考,去研究,我认为应该以每一块古玉为中心去研究它.因为这样才能客观.如果以自己的知识为中心去研究,必然造成玉向人的思维靠拢的错误.比如我曾经同一位专家打过交道,他认为红山古玉应该都是很硬的料做成的.他拿过一件玉首先用硬刃试玉的硬度,软就否定了.这就是他认定的中心错了.所以一切都错了.
在我们大家探讨以前,我先罗嗦了.是想告诉大家,在学习古玉中,阻力往往来自自己. |