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楼主: 任南
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[教学] 沁变有门--------------读水果

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发表于 2012-1-25 16:23:24 | 显示全部楼层
生动,形象,好学 好懂  
发表于 2012-1-25 16:28:41 | 显示全部楼层
龙年第一课,任先生用水果比喻质变与非质变过程,形象而生动,读后印象深刻。谢谢。
发表于 2012-1-25 21:10:40 | 显示全部楼层
任南 发表于 2012-1-25 13:57



   

再温习一下。
关介普(永增) 该用户已被删除
发表于 2012-1-25 21:24:46 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2012-1-25 22:31:55 | 显示全部楼层
学习 易懂
发表于 2012-1-25 22:47:44 | 显示全部楼层
學習,聽課。謝謝老師!敬茶!
发表于 2012-1-25 23:31:38 | 显示全部楼层
学习!听课!!
发表于 2012-1-26 00:29:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 盘古 于 2012-1-26 00:30 编辑

要多关注学习,一贴胜三年的收获,这样的评价我想不算过份,辨别难,但要用另一种事物,把辨别方法简明、扼要、准确的表达出来会更难,原因是需要大量时间与经验总结才可以得到。一眼就可以看明白,一眼就可以体会到真正的内容,不是因为一个简单的烂水果,而是因为由深厚功底,才能举出的形象事例,所以真的要珍惜这样的授课及内容,不是每一个人都可以做到,可以把自已多年的经验总结、归纳、生怕受学者听不懂的,一起分享。真的要感恩,要感恩前者,正是因为他负出的时间与能量,我们才得到的如此方便。
发表于 2012-1-26 00:33:21 | 显示全部楼层
学习~~~~~~~~~~~!感恩~!
形象化!生动~
发表于 2012-1-26 10:41:27 | 显示全部楼层
【课堂作业】这个比方形象、直观,好理解。色变----渐变----由内而外(学生举手提问:然而,色变、 ...
关介普(永增) 发表于 2012-1-25 21:24



    关兄好! 老师的鉴别方法是心血的结晶,高度浓缩,言简意赅。自己学习了很受用。也想把自己的学习体会说出来,与师友们交流。若有不对的地方,敬请大家批评指正。希望朋友们踊跃发言,共同学习、交流、探讨。
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